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＞ポンキチさん
返信遅れました。
教職経験者（５年以上）のみ課題作文があ
ります。
それ以外の枠ではありません。 |
by nin@管理人 ...2009/01/31(Sat)07:34 [18]
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こんにちは。
静岡は論文はありますか？
過去問を見ると論文があったのです
が、セミナーには無しと書かれていて。。
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by ポンキチ ...2009/01/17(Sat)18:21 [17]
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| 教員採用 静岡 二次 |
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私は小学校教員を目指しています。
2次試験はどういった内容の実技が出ました
か？？ |
by ぶぅ ...2008/07/06(Sun)22:52 [15]
| Re: 教員採用 静岡 二次 |
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返事が遅れて申し訳ありません。
成績処理でとまどっていたので。。。
昨
年度は以下の通りでした。
がんばってくださいね。
まず、体育館に集まって、６人組の集団面接のグループに分かれました。
そ
の後、グループごとに集団面接→個人面接３回の順で一気に面接が行われます。
順番が遅いと、１時間以上体育館の中で待つ事になります。
○
面接試験 【集団面接】
面接官３人に対して受験生が６人。
面接官の質問に対して受験生が挙手で順番に答えていくというスタイルで
した。集団討論ではなく集団面接です。
３０分で６つほどの質問をされます。全て思い出せませんでしたが、質問は下記の通り。
・教
職のすばらしさはなにか？
・教師になってから学んでいきたい事とは何か？
・いい授業とは具体的にどういった授業か？
・厳しさと優
しさの両立は難しいと思うが、どう考えているか？
○筆記試験 【個人面接】
個人面接は３つの部屋を１０
分ごとに移動していく形で行われた（10分×3回）
面接官によってかなり差があるらしく、ロールプレイングや模擬授業がある人とない人がいまし
た。
ちなみに僕は両方ともなかったです。
質問は下記の通り。
［最初の部屋：場面対応］
・生徒が学校に無
断欠席した場合にどういう対応をするか
・その次の日も欠席した場合には、どういった対応をするか
・靴隠しがクラスで起こった場合、どう
いった話を生徒達にするか？
・（上記の話は）どういった時間を用いて行うか？
・「ほうれんそう」は学校において重要だと思うか？
［２
番目の部屋：ノーマル］
・教師に必要な要素を３つあげ、その内の１つについて説明してください。
・信頼される学校にするためにど
うしたらいいか？
・どういった教師をめざすか？
［３番目の部屋：ノーマル］
・（願書の自己PR文より）
子どもと学びあうとあるが、子どもから何を学ぶか？
・（願書より）英語の本質とは何か？
・道徳の授業であなたの経験から授業をするとした
ら、どういった授業をするか？
この他、人によっては次のような質問をされた人もいます。
・「うちの子がいじめら
れている」という保護者からの電話対応
・模擬授業を１分間＆その後の展開の説明
・アイスブレーキングの話をしてみてください
・初
めて算数を習う１年生に向けての話
・メディアリテラシーに関する授業について
○実技試験
【ボール運動・表現運動・器械運動・水泳】
着いたら着替えをして、体育館に集合し、準備運動。
３つの組にわかれて、４つの種目
（ボール運動、器械運動、表現運動、水泳）を順番に行う。
具体的な種目は当日まで分かりませんが、今回は昨年度を踏襲した形でした。
【ボー
ル運動】
バスケのドリブルシュートでした。
一度練習したあとに本番です。
入る入らないは大事じゃなく、一生懸命かどうからしいで
す。
基本的な動きができていればいいんでしょう。
【表現運動】
何かの動きを音楽に合わせて真似る模倣でした。
３０
秒ごと音楽に合わせて、カエル、トラ、ツル、サルの４種類の動物になりきる。
恥ずかしさを捨てれるかどうか。たいてい、みんな同じ動きなので、差
は付かないと思う。
【器械運動】
今年は鉄棒で逆上がりでした。
基本的には、練習一回・本番一回ですが、何回練習やっても
いい雰囲気でした。
【水泳】
２５ｍを泳ぐ事。泳法は基本的にはクロールか平泳ぎ。
練習なしの本番１回のみ。泳げれば
OK。
基本的に実技は基本的な運動能力があるかどうかしか見られません。
ここで差が付くということはあんまり考えられないので、
や
はり面接がポイントが合否の鍵を握っていそうです。
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by nin@管理人 ...2008/07/12(Sat)21:53 [16]
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| 勉強方法 |
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はじめまして☆
今年の教採試験を受けようと思っています。
まだほ
とんど勉強をしていないのですが、何から手をつけていいのか正直困っています。
勉強方法について何かアドバイスがありましたら教えてくだ
さいm(_ _)m |
by Eri ...2008/02/19(Tue)23:42 [13]
| Re: 勉強方法 |
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Eriさん、はじめまして。
僕も去年の３月くらいから勉強をはじめました
が、とりあえず穴埋め系の問題集を利用して、試験に出るところを中心に一通り埋めていきました。参考書を見ながらですが、それでも広く浅く覚えれられたと
思います。その後からは、問題集をガンガン解いていきましたね。
ただ、まずは過去問などに目を通して、試験の傾向をつかむことをオススメ
しますよ。 |
by nin@管理人 ...2008/02/20(Wed)18:02 [14]
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| 再びこんにちは☆ |
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再度お邪魔します。
過去問を解いてて、社会、数学に多い、いわゆる指導法？という
ものを考えることができません。どのように勉強していけば考えられるようになるのでしょうか？？
こういう風にやってたよ・・・的な事があったら教
えてください。 |
by boo ...2007/11/20(Tue)09:19 [10]
| Re: 再びこんにちは☆ |
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booさん，こんにちは．
指導法については，現役だと，なかなか思いつか
ず，苦労しますよね．僕もそうでしたから．
ただ基本的には学習指導要領がベースになりますので，「どういう教師はどういう目的で授業を行
いましたか？」というものであれば，指導要領に書かれている目的や内容を元に考えればいいと思います．
また，具体的な指導や活動案などに
ついては，静岡県版カリキュラムを参考にするといいですよ．
「静岡県版カリキュラム」と検索すると，pdfファイルをダウンロードできる
と思います． |
by nin@管理人
...2007/11/21(Wed)14:24 [11]
| ありがとうございます。 |
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この間、静岡県で行われた安東小学校の公開研に参加してきました。たるんでたのでいい刺激
になりました。やはり本物の子どもたちを見るとやる気が戻りますね。
また、なにかあったら相談にのってください。
わからないことだらけな
ので・・・。 |
by boo ...2007/11/22(Thu)07:55 [12]
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